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作者：湘财领导力发展学院　主编
出版日期： 2005-3
图书价格： 22.00 元
出版社： 中国建材工业出版社
ISBN： 7－80159－825－3/F.045

目 录

Ⅰ.造人重于造物
除非我们可以更了解人性，否则繁荣将难以捉摸。 ———松下幸之助
“自来水”经营哲学 3
造物之前先造人 6
松下育才的7把金钥匙 10
把员工智慧看成资产 15
大情爱：松下人事基本方针 19
高瞻远瞩的人才培育措施 23
塑造“大柔”的企业文化 27
Ⅱ.品质重于才能
一个人格上有缺陷的人，其才能越大越容易危害他人以及社会，在这种人身上，高超的才能是“恶的武器”，是“恶智慧”。
———松下幸之助
道德修养是最大的才能 33
无德之能就是恶智慧37
松下用人观：佛渡有缘人 40
要特别重用70分人才 44
松下信条：把事业当成信仰48
坦率和坦诚：松下行为标准53
正视弱点，做个老实人 58
Ⅲ.特质重于共性
假如你是一位企业领导，应当充分了解下属的特质，对待不同的下属，应当采取不同的用人之道，使他们克服短处，发挥特长，为企业发展增添人力资源。
———松下幸之助
任人为贤，唯才是举63
不求最好，只需合适67
人才要为我所用71
用人之长，避其所短75
善用唱反调的人79
松下人才的10个标准83
Ⅳ.精神重于物质
要做到不以权力驱使人，不以威严震慑人，不依靠物质引诱人，而是在精神层面与人的心灵、内在感受完全吻合，顺势引导。
———松下幸之助
大企业需要一种精神力量89
企业如宗教：从心灵出发的工作者93
抱着诚心去感动人97
松下的7大员工精神100
精神教育：培养员工的主人翁意识104
精神支持：解除员工后顾之忧108
理想教育：给部属美好的梦想113
Ⅴ.身教重于言教
对松下电器而言，能不能将理想转化为现实，并不在于普通的谈话技巧。没有人说过松下是个伟大的演说家；相反地，将理论转化为实际的关键，在于以身作则的领导人。
———约翰·P·科特
树立正确的领导观 119
榜样的力量是无穷的123
言传身教，以身作则127
因材施教，因势利导131
管理就是“为人服务”137
培养员工的独立精神141
松下领导自律：请说不好听的146
Ⅵ.肯定重于否定
你相信员工能做出什么成绩，他就一定会做出什么成绩。管理者就是要鼓励员工，激发他们的潜能。
———松下幸之助
用他，就要信任他 153
善解人性的微妙之处158
充分发挥员工集体智慧164
给员工充分的鼓励168
诚于嘉许，宽于称道173
用信任换取责任177
以真性情感染员工182
Ⅶ.激励重于控制
平常应以温和、商讨的方式引导部属自动自发地做事。当部属犯错误的时候，则要立刻给予严厉的纠正，并进一步地积极引导他走向正确的路子，绝不可敷衍了事。这是一种科学的教育方法，是一种培养优秀人才的方式。
———松下幸之助
尊重权威，但绝不能盲从189
创造自由豁达的风气194
及时发现员工的不满199
该严必严，当慈则慈204
给他权力，让他负责208
委任与监控相结合212
Ⅷ.务实重于务虚
彻底奋斗才是达成使命的唯一要诀，如果缺乏此种精神，就无法获得真正的和平与进步。
———松下幸之助
只用能力不用“资历”219
职位不代表权力和待遇222
一切要从基层做起226
要有奋斗拼搏的精神229
不要让员工感到工作单调232
后来居上的“乌龟精神”236
培养谦虚坦诚的胸怀240